Orientação para interposição de recurso na prova de redação da PC-RS
Prazo para interposição de recursos da prova de redação para Inspetor e Escrivão, ocorre entre os dias 25 a 29 de maio, no site da banca.
Foi divulgada a nota de redação do concurso da PC-RS. Você tem interesse em recorrer para rever nota.
Siga as orientações que preparamos para você.
Entre no link para recurso e faça login:
Antes de elaborar o recurso, visualize a sua redação e o espelho de avaliação:
A redação foi corrigida com base em três critérios: Expressão, Estrutura e Conteúdo.
Identifique na sua redação:
em qual critério houve desconto de nova
Se foi em Expressão, você terá de identificar o tipo de erro com base na indicação de letra da correção (crase, pontuação, concordância etc), pois a banca não nominaliza o erro, apenas a área do erro e a linha na qual verificou o erro.
S – Semântica: imprecisão vocabular, imprecisão na retomada pronominal, redundâncias, repetições de palavras.
M – Morfossintaxe/Sintaxe (omissão de termos da oração, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal – inclusive crase –, uso dos nexos lógicos-conectores, colocação pronominal. Problemas de paralelismo, ambiguidades, inadequação de uso dos conectores-conjunções e pronomes).
O – Ortografia (acentuação, uso do hífen, uso das letras (maiúsculas/minúsculas), separação silábica, uso de aspas, grafia das palavras, etc.
P – Pontuação:
Exemplo:
Ao identificar a área do erro indicado na linha de correção, você precisará avaliar se o desconto está corretou ou merece pedido de revisão, justificando a necessidade de ajuste da nota.
Se foi em Estrutura ou Conteúdo , avalie o conceito atribuído. Se não foi “excelente” (nota máxima no item), houve desconto de nota.
Nos critérios não pontuados ou em que houve desconto de nota, você precisa verificar se foi injusta a avaliação e decidir se vale a pena ou não entrar com o recurso.
A solicitação para majoração da nota para tudo, sem uma estratégia, pode não ser o melhor posicionamento. É necessário argumento sólido, relacionado ao trecho da escrita e contexto da redação para justificar a injustiça da correção e o pedido de reforma da nota.
Dicas para elaboração de recursos em provas discursivas
Dica 1: linguagem impessoal, culta e formal
O texto de recurso de redação deve ser elaborado em linguagem culta e formal, com redação de frases completas, bem estruturadas, sem gírias, desvios gramaticais, marcas de oralidade.
Deve-se priorizar o uso de linguagem impessoal, sem uso, portanto, de primeira pessoa.
Exemplo: " Solicita-se a majoração da nota referente ao critério de estrutura, pelos motivos que se expõem a seguir."
Dica 2: Precisão e objetividade
O recurso deve indicar claramente o item/tema em que o candidato está requerendo a revisão da nota, a localização do erro alegado (apontar linha do texto) e justificar por que o desconto de nota é injusto. Importante escrever de forma direta, sem rodeios, para facilitar a leitura do avaliador do recurso.
Atenção: observe a extensão do texto para produzir de acordo com o que é permitido no sistema.
Exemplos:
"Na linha 7 do texto, foi penalizado o uso da crase; contudo, tal construção está em conformidade com a norma culta, conforme se demonstrará."
"O desconto atribuído ao critério de estrutura textual mostra-se desproporcional, uma vez que o texto apresenta introdução, desenvolvimento e conclusão claramente delimitados, como se verifica nas linhas 1 a 3, 4 a 14 e 15 a 17, respectivamente."
Dica 3: Fundamentação
A fundamentação para alegar a injustiça do desconto de nota é o “coração” do recurso. É o momento de evidenciar por que a nota precisa ser revista.
Se for desconto equivocado de questão gramatical, é imprescindível mostrar qual o suposto o erro, explicar a regra, indicar a fonte (Gramática, nome de gramático etc) e evidenciar a razão da injustiça da atribuição da penalização de nota.
Se for desconto de estrutura de texto, será necessário mostrar em que medida a redação produzia atende ao critério Bom ou Excelente por exemplo, de modo a evidenciar que a avaliação foi muito rigorosa e solicitar, por isso, a majoração da nota.
Se for desconto de conteúdo de texto, é preciso demostrar que a abordagem do tema na redação não fugiu do que foi proposto nem tangenciou a abordagem, apresentou argumentos qualificados para defender ponto de vista, houve criatividade e originalidade, ficou clara a existência de uma ideia central que foi desdobrada em ideias secundárias etc.
Nesse caso, é preciso associar o que foi escrito, em frases ou parágrafos, situando no recurso (primeira frase do segundo parágrafo, último parágrafo etc.), aos índices de avaliação e ao que eles indicam para atendê-lo de modo a justificar o pedido de majoração da nota.
Exemplos:
Para erro gramatical (expressão):
"A vírgula utilizada na linha 8, antes do adjunto adverbial 'nesse contexto', está corretamente empregada, pois, segundo Cunha e Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), o adjunto adverbial deslocado pode ser isolado por vírgula, especialmente quando extenso ou quando se busca ênfase. Portanto, não há desvio que justifique o desconto aplicado."
Para estrutura de texto:
O desconto atribuído ao critério de estrutura textual mostra-se equivocado, uma vez que o texto produzido atende plenamente aos três itens de avaliação previstos no espelho de correção, o que justifica a atribuição do conceito Excelente e não Bom, como foi avaliado.
Em relação ao item 1, o texto apresenta estrutura completa: um parágrafo de introdução (linhas 1 a 4), dois parágrafos de desenvolvimento (linhas 5 a 15, linhas 16 a 28, linhas 20 a 41) e um parágrafo de conclusão (linhas 42 a 46), todos devidamente delimitados e com funções textuais distintas.
Quanto ao item 2, cada parágrafo contém, no mínimo, dois períodos bem organizados, com relações internas claramente estabelecidas. No segundo parágrafo, por exemplo, a ideia apresentada na linha 5 é desenvolvida e exemplificada nas linhas 6 a 9, demonstrando progressão argumentativa interna adequada.
No que se refere ao item 3, a coesão entre os parágrafos é garantida pelo uso de conectivos e retomadas temáticas: a tese enunciada na introdução é desdobrada nos parágrafos de desenvolvimento e retomada sinteticamente na conclusão, o que evidencia organicidade e fluidez entre as partes do texto. Veja-se ainda o uso de elementos coesivos entre as frases 1 e 2 do parágrafo 1 (assim, porque) e entre os parágrafos 4 e 5 (por conseguinte, dessa forma) que reforçam a fluência do texto, a sua progressão temática e o desdobramento de uma ideia central.
Diante do exposto, requer-se respeitosamente que o avaliador reavalie a nota atribuída a este critério, elevando-a do conceito Bom para Muito bom, tendo em vista que o texto atende integralmente aos três itens de avaliação estabelecidos no espelho de correção.
Para conteúdo:
"A ideia central do texto — a relação entre bem comum e segurança social — está claramente enunciada no primeiro parágrafo e é retomada e aprofundada ao longo dos parágrafos seguintes, com argumentos embasados em dados sociais e exemplos concretos, o que evidencia o atendimento ao critério de profundidade argumentativa."
Dica 4: Formulação do pedido e direcionamento ao avaliador
Ao solicitar a revisão de nota, a redação deve se direcionar ao avaliador d forma respeitosa, focado a exposição de argumentos e evidencias que justificam o pedido de revisão de nota.
É importante indicar também qual o peso novo de nota requerido. Se a banca atribuiu conceito Bom, você ode argumentar e pedido Muito bom Excelente .
Exemplos:
"Diante do exposto, requer-se que o avaliador reconsidere a nota atribuída ao critério de argumentação, elevando-a do conceito Bom para Muito Bom, dado que os elementos apresentados demonstram que o texto supera os indicadores mínimos exigidos para aquele nível."
"Dessa forma, solicita-se respeitosamente a majoração da nota, passando do conceito Satisfatório para Bom, em razão das evidências textuais e das justificativas apresentadas."
Dica 5: Referências
Ao fundamentar o pedido de revisão de nota, indique as referências que subsidiam a sua argumentação (autor e obra).
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